IV Encontro Sobre Neurociências na Educação

Estarão abertas as inscrições, até o dia 24 de abril de 2017, para o IV Encontro sobre Neurociências na Educação (NeuroEdu 2017), que acontecerá na Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas no dia 05 de maio de 2017. De acordo com o site do evento, o encontro “apresentará leituras teóricas e práticas resultantes de trabalhos educativos e científicos sobre neurociências aplicadas à educação“.

As normas para elaboração dos trabalhos estão disponíveis no site do encontro. A programação foi dividida em dois eixos temáticos “Neurociências” e “Educação”:

 

II Congresso Internacional e VII Congresso Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem

Organizado pela Associação Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem (ANDEA), e em parceria com a Universidade Presbiteriana Mackenzie e a CEFAC Consultoria em Fonoaudiologia Clínica – Saúde e Educação, o II Congresso Internacional e VII Congresso Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem, que acontecerá em São Paulo entre os dias 31 de maio e 03 de junho de 2017, terá como objetivo “promover a troca de experiências sobre as dificuldades de ensino e aprendizagem, contribuir estrategicamente para o desenvolvimento de alunos, pais, profissionais da saúde e educação e da diversidade na sociedade contemporânea, de modo a proporcionar reflexões, debates, capacitação e estudos científicos, colaborando assim para um trabalho multidisciplinar“.

Dentre os temas discutidos no evento, estão incluídos a Neurociência, Família, Escola, Sociedade, Dificuldades de Ensino e Aprendizagem, Inclusão Escolar, Inclusão Social, Aprendizagem e Ensinagem, ministrados em palestras e conferências por profissionais nacionais e internacionais.

As inscrições estão abertas. As informações sobre inscrições, programação, cursos oferecidos ao longo do congresso e o regulamento para a submissão de trabalhos, acesse o site do evento.

IUNS 21st International Congress of Nutrition

Buenos Aires sediará, de 15 a 20 de outubro de 2017, o XXI Congresso Internacional de Nutrição (21st International Congress of Nutrition) da IUNS – International Union of Nutritional Sciences. A Sociedade Argentina de Nutrição (SAN) será responsável pela gestão desta edição do Congresso. Com o tema “Das Ciências à Segurança Nutricional” (From Sciences to Nutrition Security), o congresso pretende “estimular o intercâmbio de conhecimentos dos diversos campos de estudo da nutrição, os quais serão discutidos sob diferentes perspectivas”, de acordo com a Dr. Mabel Alicia Brígida Carrera, presidente do congresso.

Apesar da programação final do congresso ainda não ter sido divulgada, obedecerá aos oito principais tópicos divulgados no site do evento: Advances in Nutrition Research, Nutrition Through Life Course, Public Health Nutrition and Environment, Nutrition and Management of Diseases, Nutrients and Nutritional Assessment, Functional Foods and Bioactive Compounds, Food Culture Practices and Nutritional Education e Agriculture, Food Science and Safety.

O prazo para envio de trabalhos, para apresentação oral ou por pôster, é 31 de março de 2017. As normas estão disponíveis aqui. As inscrições para o evento estão abertas.

I Seminário Nacional “Infâncias e juventudes na cidade: um diálogo com a educação”

Com o objetivo de refletir sobre as formas de conviver e habitar a cidade e suas relações com a educação, será realizado, entre os dias 09 e 11 de maio de 2017, o I Seminário Nacional “Infâncias e juventudes na cidade: um diálogo com a educação”, no campus da Universidade Federal do Espírito Santo.

“Somos enredados por várias lógicas da cidade. Do plano oculto de suas intenções às evidências de seus constrangimentos e de suas possibilidades educativas, torna-se imperativo conhecer melhor a cidade e as infâncias e juventudes que nela habitam”,  diz o texto na apresentação do evento. O seminário terá como objetivo “reunir pesquisadores de diferentes campos disciplinares, mobilizados em empreender novos estudos e pesquisas sobre outras formas de conviver e habitar a cidade em permanente diálogo com a educação”.

A inscrição de trabalhos ocorrerá entre os dias 07/02 e 07/03. As inscrições deverão ser feitas pelo site do evento entre os dias 07/02 e 07/04.

Confira a programação:

 

Café & Ciência

Organizado pelos professores/pesquisadores Leonardo Torres Leal, do Departamento de Biofísica e Fisiologia, e Emidio Marques de Matos Neto, do Departamento de Educação Física, ambos da Universidade Federal do Piauí (UFPI), o projeto Café & Ciência apresentará, em seu lançamento, o tema Discutindo os caminhos e descaminhos da ciência. Segundo os organizadores, o objetivo do projeto é “o debate sobre assuntos relacionados com o meio científico com enfoque na inserção de alunos de graduação na ciência”. Nesta primeira edição, o Café & Ciência contará com a presença do aluno Tiago Eugênio, que desenvolve projeto de mestrado no Departamento de Fisiologia e Biofísica do Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade de São Paulo (USP).

O evento acontecerá no no Setor de Esportes da UFPI, no dia 20 de dezembro de 2016, às 10h, e terá transmissão ao vivo pela página do Facebook do ONutricional.

Seminário Nacional Sobre o Direito Humano à Alimentação

Nos dias 30/11 e 01/12, o Conselho Federal de Nutricionistas (CFN) participará do Seminário Nacional sobre o Direito Humano à Alimentação, promovido pela Comissão de Direitos Humanos e Minorias da Câmara dos Deputados e pela Frente Parlamentar de Segurança Alimentar. O Conselho apresentará sua posição na mesa Experiências na efetivação do direito humano à alimentação – Registro de experiências dos movimentos sociais para efetivação do direito humano à alimentação – agroecologia, abastecimento, educação nutricional, alternativas produtivas e de comercialização.
Outros parceiros da defesa do direito humano à alimentação também participam do evento, como a Campanha Permanente contra os Agrotóxicos e Pela Vida, integrada pelo CFN, Consea, Contag, Via Campesina, Associação Brasileira de Agroecologia, e outros. O seminário acontecerá no Plenário Anexo II, da Câmara dos Deputados.

Confira a programação no site do CFN.

I Encontro Nacional entre Cientistas e Educadores

Como a ciência pode ajudar a educação? A pergunta, que motivou a criação da Rede Nacional de Ciência para Educação (Rede CpE), será tema de debate do I Encontro Nacional de Cientistas e Educadores, que ocorre nos dias 9 e 10 de dezembro, no Rio de Janeiro, no Museu do Amanhã.

Na ocasião, pesquisadores, educadores, gestores e interessados no tema da educação terão a oportunidade de unir experiências e compartilhar ideias com o objetivo de identificar de que modo as pesquisas científicas podem contribuir para diminuir os gargalos da educação no país. A ideia é que a aproximação entre esses públicos possa instigar a adoção de práticas educacionais e políticas públicas mais eficientes.

No encontro serão apresentados resultados de pesquisas com potencial de facilitar o aprendizado e o ensino, passando por áreas como o desenvolvimento infantil, a alfabetização, o papel das novas tecnologias no ensino e o potencial da neurociência no aprendizado. Também serão discutidas experiências exitosas em educação no país e estabelecido um momento de diálogo entre educadores e cientistas com o intuito de identificar gargalos na educação que possam ser sanados pela ciência.

Criada em novembro de 2015, a Rede CpE é formada por mais de 70 grupos de pesquisas de todo o país unidos com o objetivo de estimular estudos científicos que possam dar lastro a práticas e políticas educacionais baseadas em evidências. O projeto conta com o apoio do Instituto Ayrton Senna, do Instituto D’Or de Pesquisa e Ensino (IDOR), da Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação industrial (Embrapii) e do Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

O encontro vem depois de uma série de reuniões menores realizadas pelo país que buscaram responder à pergunta “Como a ciência pode contribuir com a educação?”. Ao final do evento nacional, as questões levantadas nesses encontros prévios serão debatidas em conjunto com a plateia.

“Queremos construir uma ponte de mão dupla entre ciência e educação, entre a ciêncialândia e a educópolis”, diz o coordenador da Rede CpE, o neurocientista Robeto Lent (UFRJ). “O potencial de contribuição das diferentes disciplinas científicas para a educação é indiscutível e essa aplicação vem sendo feita em países como EUA, Austrália e China. Aqui no Brasil, onde temos indicadores educacionais tão alarmantes, investir em ciência para educação é uma janela de oportunidade que não pode ser ignorada.”

Quando: 09 e 10/12
Onde: Museu do Amanhã
Praça Mauá, 1 – Centro, Rio de Janeiro – RJ
Inscrições: na página do evento no Facebook ou em https://museudoamanha.org.br/pt-br/encontro-brasileiro-de-educadores-e-cientistas

Programação:

Dia 01 – 09 de dezembro

9:00-9:10 Abertura, Luiz Alberto Oliveira, Museu do Amanhã

9:10-9:50 Conferência 1 – Ciência para Educação, o que é?
Moderador: Mozart Neves Ramos (IAS)
Conferencista: Roberto Lent (ICB-UFRJ)

9:50-12:20 Mesa-redonda 1– Desenvolvimento da criança: a ponte para o futuro
Moderadora: Melina Sarnaglia (Museu do Amanhã)
Desenvolvimento das crianças e o papel dos pais – M.Beatriz Linhares (USP-RP)
Fatores fisiológicos associados à apredizagem – Fernando Louzada (UFPR)
Sugestões de políticas públicas baseadas na neurociência – Sidarta Ribeiro (UFRN)
DEBATEDORES: Helena Bomeny e Patricia Lins e Silva
DEBATE COM O PÚBLICO

12:20-14:00 Almoço

14:00-16:00 – Mesa Redonda 2- Novas Tecnologias: Contra ou a favor da educação?
Moderadora: Marilia Zaluar Guimarães (ICB-UFRJ)
Mídia Virtual: promover motivação para atitudes pró-sociais ou anti-sociais? – Eliane Volchan (UFRJ) Aprendizagem móvel em sala de aula – Patricia Behar (UFRGS)
Inteligência artificial e educação– Patrícia Maillard (UNISINOS)
A sala de aula do futuro – Rosa Vicari (UFRGS)
DEBATEDORES: Antonio Neto e Duda Falcão
DEBATE COM O PÚBLICO

16:00-16:15 – Intervalo

16:15-17:30 – Conferência 2 – Por que a educação? Socioemocional é um componente constitutivo da educação?
Moderadora: Debora Foguel (IBqM-UFRJ)
Conferencista: Ricardo Paes de Barros (INSPER)
DEBATEDOR: Luiz Carlos Menezes (USP)
DEBATE COM O PÚBLICO

Dia 02 – 10 de dezembro

09:00-10:00 – Conferência de Encerramento – Antonio Gois (JEDUCA)
DEBATE COM O PÚBLICO

10:00-12:00 – Mesa-redonda 3 – Quais os gargalos da educação para os quais a ciência pode contribuir?
Moderadores: Daniela Botaro, Mailce Mota, Daniela Barros, John Araujo
DEBATE COM O PÚBLICO

12:00-12:30 – Encerramento: Conclusões e propostas
Moderação: Sidarta Ribeiro (UFRN)

A produção da violência, família e educação

A afirmação de que a sociedade brasileira é autoritária e violenta contradiz a ideia do brasileiro cordial. Os estudos históricos têm mostrado cada vez mais os paradoxos de uma cultura marcada pela violência, seja no seu passado escravocrata, no extermínio dos índios ou na expulsão das populações rurais do campo para as periferias das cidades e a não incorporação dessa população à vida urbana e a seus benefícios como saúde, educação, emprego, moradia, direitos sociais e outros.

Os mecanismos de produção da violência e os modos de lidar com a questão serão o foco do VII Seminário Integração-Serviço-Pesquisa Política Pública CREN-UNIFESP-IEA, proposto pelo Grupo de Pesquisa Nutrição e Pobreza do IEA.

Marcado para o dia 21 de outubro, das 9h às 17h, o debate traz como tema A Produção da Violência, Família e Educação. Gratuito e aberto ao público, requer inscrições via formulário e terá transmissão ao vivo pela internet. O encontro acontece na antiga Sala do Conselho Universitário.

As formas de ocupação do espaço urbano pelas populações mais pobres revelam o aumento da violência nos vários âmbitos da vida social. As periferias urbanas, as favelas, os cortiços e outros tipos de ocupações clandestinas são o resultado de relações sociais marcadas por conflitos sociais não resolvidos.

A formação histórica dos grupos e classes sociais no Brasil, bem como do próprio estado nacional, repercutem na atual constituição do tecido urbano e na composição dos núcleos familiares. Com isto, o grupo de pesquisa propõe problematizar o entendimento das formas de violência e suas causas dentro das relações familiares e escolares, bem como na organização dos serviços públicos e nas políticas públicas.

O debate buscará focar também o lugar da educação como espaço de reprodução da violência, bem como de discussão e transformação das experiências e possibilidades sociais.

 

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A Produção da Violência, Família e Educação
21 de outubro, das 8h30 às 17h
Antiga Sala do Conselho Universitário, Rua da Praça do Relógio, 109, térreo, Cidade Universitária, São Paulo
Aberto ao público e gratuito; inscrição via formulário.— Transmissão ao vivo pela internet
Informações: Sandra Sedini (sedini@usp.br), telefone (11) 3091-1678
Página do evento: http://www.iea.usp.br/eventos/a-producao-da-violencia-familia-e-educacao

Apoio à pesquisa e à inovação em Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas

A Chamada tem por objetivo apoiar atividades de pesquisa de excelência, inovadoras e criativas, nos temas elencados nas Linhas de Pesquisa, com foco em Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas. As propostas devem apresentar abordagem multi e interdisciplinar, com vistas a aportar novos conhecimentos  e a fornecer contribuições efetivas para solução de problemas nacionais dentro dos seguintes temas:

a) Educação básica: ensino e formação docente
b) Cidadania, violência e direitos humanos

O primeiro tema vai ao encontro do esforço nacional de melhoria da educação básica e visa à produção de conhecimento de modo a subsidiar a elaboração, implementação e avaliação de políticas educacionais, capazes de contribuir para a elevação da qualidade da educação brasileira. Quanto ao tema da violência, que tem incidência sobre todo o tecido social, é imperiosa a necessidade de elegê-lo como eixo central. Assim, a Chamada direciona seu foco para a investigação de tópicos tais como uso da força física, crueldade, intolerância, medo, segurança e sua interação com as diversidades (gênero, raça/etnia, orientação sexual, populações vulneráveis etc.) e os direitos humanos.

Dadas as suas características, esta Chamada contemplará propostas nas quais a concepção de rede entre pesquisadores e instituições esteja presente, tanto nos aspectos do transbordamento disciplinar (interdisciplinaridade), da projeção territorial (nacional e internacional), da transferência dos resultados à sociedade, quanto do arranjo financeiro necessário em face da escala dos trabalhos pretendidos.

As inscrições estarão abertas até o dia 24 de outubro. Para acessar a Chamada, em seu texto integral, acesse: http://zip.net/bbttJ7